2020年6月8日下午，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪遙感信息學(xué)院與全成地信集團(tuán)校企“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”工作交流會(huì)暨民用航空無人機(jī)駕駛培訓(xùn)中心掛牌儀式在廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院白云校區(qū)明德樓會(huì)議室順利舉行。

原廣東省國土資源廳副廳長、廣東省測繪地理信息學(xué)會(huì)理事長張新民先生，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長何漢武先生，廣東工貿(mào)職業(yè)技學(xué)院學(xué)校辦公室主任吳浩先生，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪遙感信息學(xué)院黨總支書記兼院長速云中先生、副院長李益強(qiáng)先生、副院長高照忠先生、騰云航空科技（深圳）有限公司總經(jīng)理劉俊輝先生，全成地信集團(tuán)董事長孫照輝先生，全成教育學(xué)院院長王志亮先生，全成地信集團(tuán)董事長助理胡海寬先生出席會(huì)議及掛牌儀式。

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長 何漢武先生

會(huì)議致辭

會(huì)議伊始，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長何漢武先生發(fā)表致辭，首先何校長對與會(huì)人員的到來表示熱烈歡迎。并談到希望校企雙方能創(chuàng)新推進(jìn)“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”工作開展，實(shí)施協(xié)同創(chuàng)新、專業(yè)共建、資源共享與合作，交流經(jīng)驗(yàn)，展望未來，共同探討校企合作的新模式，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)做出貢獻(xiàn) 。

測繪遙感信息學(xué)院黨總支書記兼院長 速云中先生

擔(dān)當(dāng)使命 培育人才

測繪遙感信息學(xué)院院長速云中先生表示無人機(jī)培訓(xùn)中心的成立是廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在特色化教育道路上新增的一項(xiàng)重要項(xiàng)目，學(xué)院應(yīng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)人才轉(zhuǎn)型升級(jí)的使命，走出培養(yǎng)社會(huì)基礎(chǔ)人才的路徑，為社會(huì)培養(yǎng)更多高層次、高技能的人才，為企業(yè)輸入更多的技術(shù)骨干。

廣東省測繪地理信息學(xué)會(huì)理事長 張新民先生

祝賀培訓(xùn)中心成立

原廣東省國土資源廳副廳長、廣東省測繪地理信息學(xué)會(huì)理事長張新民先生對培訓(xùn)中心的成立表示衷心的祝賀，并表示中國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)正處在發(fā)展階段，其人才的需求量非常大，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的大勢，成立無人機(jī)培訓(xùn)中心，為中國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展增磚添瓦，促進(jìn)其快速發(fā)展。

全成地信集團(tuán) 孫照輝先生

協(xié)調(diào)配合、優(yōu)勢對接、模式創(chuàng)新

全成地信集團(tuán)董事長孫照輝先生對今后合作開展無人機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目提出了想法和建議。表示應(yīng)該充分發(fā)揮職業(yè)院校、政府、企業(yè)多方資源，做到“協(xié)調(diào)配合、優(yōu)勢對接、模式創(chuàng)新”，讓無人機(jī)培訓(xùn)中心落地結(jié)果，更好地為地信產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

騰云航空科技（深圳）有限公司總經(jīng)理 劉俊輝先生

民用無人機(jī)技術(shù)的發(fā)展

騰云航空科技（深圳）有限公司總經(jīng)理劉俊輝先生向與會(huì)人員介紹了公司的基本情況及民用無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展情況�，F(xiàn)今民用無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展，已真正走進(jìn)了我們的生活，在環(huán)保、交通、測繪、林業(yè)、電力等領(lǐng)域大展身手，給我們的工作和生活帶來了極大的便利。

同時(shí)劉總表示希望各方加強(qiáng)合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，辦好民用無人機(jī)專業(yè)培訓(xùn)，協(xié)同育人，為華南地區(qū)培養(yǎng)專業(yè)級(jí)民用無人機(jī)技術(shù)人才。

掛牌儀式

交流會(huì)結(jié)束后，與會(huì)人員繼續(xù)參加了民用無人機(jī)駕駛員職業(yè)教育培訓(xùn)中心掛牌儀式，根據(jù)國家民航局的規(guī)定，無人機(jī)駕駛員資質(zhì)及訓(xùn)練質(zhì)量管理由中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)（中國AOPA）負(fù)責(zé)。廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)培訓(xùn)中心已正式成為由國家民航總局批準(zhǔn)，中國民用航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)（中國AOPA）認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)的學(xué)員經(jīng)民航總局和中國民用航空器擁有者及駕駛員協(xié)會(huì)（中國AOPA）考核合格頒發(fā)飛行執(zhí)照。

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長 何漢武先生

產(chǎn)教融合 協(xié)同育人

儀式最后， 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長何漢武先生做了四點(diǎn)總結(jié)發(fā)言。

一、此次學(xué)院與騰云航空科技（深圳）有限公司和全成地信集團(tuán)共同創(chuàng)辦的民用無人機(jī)駕駛員職業(yè)教育培訓(xùn)中心前景十分廣闊， 現(xiàn)今無人機(jī)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，其飛行操控、維護(hù)的專業(yè)人才出現(xiàn)巨大的需求缺口，學(xué)校會(huì)構(gòu)建匹配的師資隊(duì)伍、培訓(xùn)條件和教學(xué)資源，重點(diǎn)支持無人機(jī)培訓(xùn)中心的教學(xué)開展，為測繪地理信息行業(yè)培育出更多的技術(shù)人才。

二、何校長介紹了學(xué)校師資概況、學(xué)生規(guī)模、教學(xué)特色和取得的成果，他表示，學(xué)院正站在新的起點(diǎn)上，為建設(shè)成為“全國一流，世界有影響”的中國特色測繪類高職院校而努力奮斗中 。

三、何校長談到現(xiàn)代社會(huì)的教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向是普通教育和職業(yè)教育并行，這為測繪遙感信息學(xué)院聯(lián)手企業(yè)建立校企協(xié)同育人的平臺(tái)提供了支持，為學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”辦學(xué)模式得到落實(shí)發(fā)展。

四、最后，何校長對校企"產(chǎn)教融合、協(xié)同育人"工作做了具體指導(dǎo)和部署，對全成地信集團(tuán)和騰云航空科技（深圳）有限公司提出了具體要求。

民用航空無人機(jī)駕駛培訓(xùn)中心正式成立

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)培訓(xùn)中心的成立順應(yīng)了社會(huì)無人機(jī)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，為廣大無人機(jī)操作者提供了技能培訓(xùn)與資格認(rèn)證的平臺(tái)，必將推動(dòng)社會(huì)人才的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為社會(huì)培養(yǎng)出一大批高端技能人才，推動(dòng)我國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。同時(shí)，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極推進(jìn)特色教育模式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)稀缺人才、高技能人才培養(yǎng)與就業(yè)的高效途徑。